Enquanto Rom e Kalya exploram os limites de seu novo lar temporário, pânico, ciúme e tédio são ilustrados em vinhetas patetas que envolvem brincadeiras, jogos de palavras investigativas e argumentos absurdos sobre precauções, incluindo a limpeza das mãos, sinalizando que “New Strains” está tomando conta. voo para o reino da sátira. Os cineastas aliviam a constrição visual do ambiente com toques tolos, incluindo cortes musicais alegres para a coleção de pinturas com temas náuticos do tio.
Em uma coletiva de imprensa, Kamalakanthan observou que um dos catalisadores do projeto, filmado inteira e autenticamente sob o bloqueio inicial do casal em Covid, foi a descoberta da câmera Hi8 da infância de Shaw em um armário. O visual low-tech do formato já obsoleto, aliado à capacidade de zoom de 240X da câmera, permitiu dar ao filme um aspecto visual artesanal que condiz com a qualidade caseira e pessoal da narrativa, que, segundo Kamalakanthan, se passa “no disjunção entre o fim do mundo e ficar extremamente entediado enquanto ele termina.”
Destacando-se na Tiger Competition por sua sutileza elaborada, o filme iraniano “Número” por Amir Toodehroosta joga bait and switch com as expectativas do espectador. “Numb” se passa em um jardim de infância, o único nível educacional no Irã em que meninos e meninas ainda não são segregados em classes específicas de gênero. Nos primeiros minutos, o filme parece ser um documentário de sala de aula na veia do sucesso internacional de Nicolas Philibert, de 2002, “To Be and to Have”, ou do documentário holandês de 2016, “Miss Kiet’s Children”. As travessuras fofas prevalecem, até certo ponto, com a contrariedade muitas vezes confundindo hilariante as intenções dos professores.
Uma professora adverte uma garotinha de cinco anos para ajustar o cachecol para cobrir completamente o cabelo. Assim que o adulto está fora de vista, a criança o desliza sorrateiramente até a metade da cabeça. Enquanto as crianças ensaiam para um próximo show para os pais, um menino é convidado a dançar. Ele vira as costas para a classe e se lança em uma performance provocativa de contorcer a bunda que o faz ser rapidamente puxado de volta para sua cadeira pelos professores. Em uma sessão, o mulá que fornece instrução moral para as crianças é lançado pela pergunta fora do comum, “De onde vêm os bebês”, provocando uma resposta hipócrita de “orar por eles”.